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111-05-16111學年度本校體育班招生公告事項

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校務布告欄
內部公告
獎學金公告
公文轉知
校務布告欄
111-05-17【重要~全校教師請進】110年度學區國小畢業生第三次訪談紀錄單

111-05-17【重要】111年教育會考教師服務隊行前會議

111-05-16【重要七八年級導師請進】五月份學習扶助篩選測驗提醒時間通知~再煩請各位導師提醒學生務必參加測驗

111-05-16【重要】本校參加教育會考注意事項及雲林考區國中教育會考因應「嚴重特殊傳染性肺炎 COVID-19」規劃事項

111-05-16【比賽資訊】111年環境知識競賽（本競賽納入免試入學超額比序—全國性競賽參考項目）

111-05-16函轉教育部國民及學前教育署有關因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情調整授課方式及學生實施「防疫假」期間，全國高級中等以下學校學生成績評量及建議

111-05-16七、八年級於111年5月26日(四)將實施學力檢測

111-05-16110年工業及服務業普查自6月1日至7月31日實施，敬請支持合作。

111-05-165/17、5/18第二次定期評量監考的師長們，請務必收回試卷。

111-05-16【比賽資訊】國立臺中教育大學110學年度校園動物故事競賽活動
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內部公告
111-05-10雲林縣立崙背國民中學 110學年度第二學期111/04/06-111/04/29代課教師鐘點費請領清冊

111-05-08【更新-非常重要】110學年度第二學期九年級應屆畢業生成績輸入

111-05-04各位領召請進~111學年度教科書選書會議紀錄表和選用單

111-05-04110學年度第二學期第2次領域教學研究會會議議程

111-05-03【全校教師同仁請注意】111學年度導師意願調查暨遴選積分審查

111-04-29雲林縣立崙背國民中學110學年度第二學期111/04/06-111/04/29兼課教師鐘點費支出請領清冊(本預算)

111-04-29「教師課稅配套─一般班級調整授課節數及導師費」經費111/04/06-111/04/29兼課鐘點費支出清冊

111-04-294月6日至4月29日第8節統計表

111-04-26【開會通知】110學年度第二學期第二次午餐供應會開會通知及議程。

111-04-12訪談紀錄表及家庭訪問情形統計表
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獎學金公告
111-05-15【獎學金申請】111學年度第一學期中華行善功德會提供清寒學生助學金-歡迎踴躍申請

111-05-03【獎學金申請】林麗嬋女士新住民獎助金申請

111-04-23轉知【獎學金申請】慈林教育基金會「2022年慈惠獎學金」

111-04-01【獎學金申請】財團法人豐泰文教基金會清寒助學金申請

111-03-30函轉財團法人臺灣癌症基金會「2022慧萱癌症家庭國中子女獎助學金」申請案，請轉知符合資格學生並惠予協助申請，請查照。

111-03-14轉知~本學期獎學金申請額滿~

111-03-01【獎學金申請】110學年度第二學期導師愛心獎學金~歡迎踴躍申請

111-02-25【獎學金申請】110學年度第二學期林金珠校長紀念獎助學金

111-02-25【獎學金申請】110學年度第二學期廖世新先生紀念獎學金

111-02-25【獎學金申請】110學年度第二學期財團法人廖裕紛獎學金
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公文轉知
111-05-16轉知經濟部111年4月編定之「第27屆國家品質獎申請須知」

111-05-16有關教育部國民及學前教育署111學年度徵聘商借教師辦理國民中小學行政規劃及資源、課程及教學、偏鄉及實驗相關業務，請貴校協助推薦，請查照。

111-05-13有關111年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試(以下簡稱該考試)徵求監試委員一案，請協助轉知貴屬有意參加監試工作者，請查照。

111-05-10110學年度製播英語廣播互動學習計畫(ICRT NEWS LUNCHBOX)─線上教案設計競賽延長收件日期至111年5月31日(星期二)

111-05-10嘉義縣政府辦理「北回二館太空教育館開幕主題展開幕活動」資訊，歡迎參觀。

111-05-09第100屆國際合作社節合作事業為電影徵選及繪畫(含四格漫畫)比賽參賽辦法。請師生踴躍參加。

111-05-06彰師大進修學院推廣教育課程招生簡章共6門課程。

111-05-06函轉財團法人雲林縣螺陽文教基金會承辦「教育部補助社區大學提升民眾英語學習力實施計畫」之五鄉鎮線上語音導覽QR Code，藉以認識認識家鄉歷史脈絡，從小深耕地方知識，並增進英文能力，請查照。

111-05-06中山醫大111年度暑期醫學微生物免疫探索營(國中組)招生簡章，敬請惠予上網公告並鼓勵所屬人員報名參加，請查照。

111-05-06中華藝校舉辦2022春季展演-「咱的春天咱的夢」線上看展抽3C活動，廣邀在校國中生參與，請查照。
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